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  • 您的位置:必赢亚洲线上娱乐 > 作文 > 体裁作文 > 写人作文 > 写一篇残疾人自强不息学习的作文 正文 2016-07-13

    写一篇残疾人自强不息学习的作文

    相关热词搜索:作文 自强不息 残疾人 写一篇 学习 残疾人自强不息的故事 关于残疾人自强的作文 赞美残疾人自强不息

    篇一:残疾人作文

    残疾人作文

    残疾人作文(一)

    盲人,他不能用眼睛去感受>四季带给他的美丽的事物和快乐。但是,盲人别的器官却异常灵敏,老天关上了他明亮的眼睛,但却打开了他美好的心灵,让它能够顽强的去创造属于自己的缤纷世界。

    聋哑人,他不能听见人与人之间快乐的交谈,不能参与这快乐的交谈。不能听见世间那美妙的音乐。但是,他的生活依然很美好。他用心灵去感受大自然,感受身边的点点滴滴,纵使她快乐。

    手脚不便利的人,他不能轻松自如地像健全人一样做许多体育运动。在常人眼里,也许写一个字,画一幅画,打一件毛衣??都是那样简单。可是在他眼里,做那些事,是多么多么的困难。

    世界上所有的残疾人,也许老天对他们有些不公平,但是他们没有就此放弃。他们用比常人多十倍、一百倍、一千倍,甚至更多更多的努力来完成常人所能轻易完成的事情。就是他们这种热爱生活的精神使他们并不比健全人差一丁点儿。他们用自己特有的优点去感受大自然。虽然他们的身体不健全,但他们的心灵之窗并没有关闭。他们用努力换来的成果,比我们一般人要多得多。也许他们所体验到的常人并不能体验到。看不见的海伦?凯勒在自己的努力下,成功了,成为了一名大名鼎鼎的作家,可有些人却不如他。

    残疾人作文(二)

    从诞生的那一刻起,我们就开始了自己独特的人生历程,体验着生活的五彩斑斓。爱,就像一个跳动的音符,与我们一路同行。当我们享受着美好的生活时,你可知道,这个世界,还有许许多多的人享受不了生活的美好,大自然的热情。他们就是——残疾人。

    残疾人在人们的眼里是一些低贱的人。人们见到残疾人,不但不帮助他们,反而对他们指指点点,拿他们取乐。你可知道你一些微不足道的动作,对他们的心灵上,尊严上有多大的伤害吗?残疾人也是人啊!要不是种种原因,他们现在能这样?

    海伦。凯勒说过:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他们是必须用心灵去体会的。”的确是这样,残疾人虽然身体上出现了一点缺陷,但他们的生活也是丰富多彩的,他们的生活也有快乐。

    贝多芬出生贫寒,从小随父亲学音乐,8岁开始演奏,26岁耳朵失聪了,可他有伟大的理想,克服种种困难。经过他的努力,他一生创作了许多优秀作品,深受世界各国人民的喜爱,他的成就对同时代及以后欧洲音乐艺术发展都有巨大的影响。

    张海迪5岁就瘫痪了。可她并没有放弃过活着,她不断进取,学习了日语、德语、英语和世界语。她还尽力帮助周围的青年,鼓励他们热爱生活,珍惜青春,努力学习为人民服务,为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。不少青年在她的鼓励下考取了大学。张海迪在轮椅上唱出了生命之歌:一个人的生命的价值在于为祖国的富强,为人民的>幸福而勇敢开拓,无私奉献。这种种都说明残疾人并不比我们弱。

    只要有生命的存在,人生就有希望。让我们去体贴残疾人,关心残疾人,学习残疾人吧!

    残疾人作文(三)

    今天吃完中饭,我怀着愉快的心情坐在妈妈的自行车后座上,骑在大马路上忽然听到从街心广场传来动听的歌声,以为有乐队在那里表演。正好遇到红灯,我就下车过去看热闹了。

    走近一点,远远地看见只有一个年轻人正在很投入地举着话筒唱歌,再走近一看,大吃一惊,原来是个瘦弱的残疾人,他的一条腿没有了,但他唱歌的神情中却透出坚强、自信,看不出一点自卑。他面前摆了一套简陋的音响,还有一个装钱的盒子,在寒风中唱得那么辛苦,却连一杯水都没有。周围过来看热闹的人都由开始的嘻嘻哈哈变得严肃起来。我看见他们纷纷把钱投进盒子,也向妈妈要了一元钱放了进去,怀着复杂的心情离开了。

    心里在猜,他是不是因为残疾找不到工作才出来卖艺挣钱养活自己?也许他还在上学,利用假期出来挣钱交学费;也许是他父母病了,他不得不出来挣钱让父母看病吧??想想自己多么幸运,至少有一个健康的身体,为自己平时不太珍惜、不十分努力感到惭愧。我要努力学习,争取长大有更多的能力帮助这些弱势群体,而不仅仅是一元钱。还真希望社会能给他们多一点的机会。

    篇二:帮助残疾人作文

    帮助残疾人作文

    帮助一个残疾人

    我从小就不喜欢帮助人,直到有一次。

    那天,太阳火辣辣,我和哥哥在马路旁玩,快到中午了,我们才往家里走。在回家的路上,我们发现了一个坐在轮椅上的残疾人,他的轮椅不小心掉进不深不浅浅水坑里了,他使劲用手转动轮椅,但无济于事。接上也没有一个人去帮他。他万分着急用手使劲拍打着自己的双腿。“我们得去帮帮他,不然他不能回家吃饭了。”哥哥着急地说,“我们的力气这么小,没有用的拉!还是回家吧!”我心不在焉地说。“你就是这样,从来不知道去帮助他人,简直是个自私鬼!”哥哥大声地骂我。我听了哥哥的话惭愧地低下了头。我两跑到轮椅前,对轮椅上的爷爷说:“爷爷让我们来帮帮你吧!”爷爷见了,他抬起红彤彤的脸说:“谢谢你们了,小朋友!”于是,我和哥哥扶住把手,用力往前推,爷爷也使劲转动轮椅。我们又往水坑里垫砖头,我们花了一些功夫,轮椅终于被推了上来,而我和哥哥的裤子都脏了。爷爷见了,感动极了!一个劲地说谢谢。

    今天,我帮助了一个人,心里美美的,甜甜的,有一种说不出的快乐

    帮助残疾人

    今天,我和几个小伙伴都很无聊,就手拉着手出去玩了。

    钟楼及邮电局的银城上,处处张灯结彩,喜气洋洋,好不热闹。广场周围及人行道旁,很多小贩抓住这黄金时刻,推售着各种各样的小商品.为了满足自己的好奇心,我和几个小伙伴手拉着手,在人群中钻来钻去,东张西望,一饱眼福。

    当我走到邮电局门口的榕树边时,我听到“买玩具喽,买玩具喽......”的叫卖声有些特别,就顺着声音走近一看,原来是一位五十多岁的外地人在卖各种玩具和五颜六色的小气球。只见他一米六十几的个儿,头发蓬乱,脸色黝黑,衣着也不整齐,右手残疾(手不能弯).不知是受他自强不息的精神所感动,还是出字对残疾人的同情心,我和几个小伙伴紧紧站在他身边,提高声调的跟着喊:“买玩具喽,买玩具喽......”我们这一粗一稚、一低一高的叫卖声,起到了意想不到的效果,周围的人们(尤其是小孩),都怀着好奇心,围了过来,有的要买这个,有的要买那个,搞得这个残疾人手忙脚乱,于是我拿起打气筒,手脚麻利地给那些要买小气球的人一个个充气,这位不知名的残疾人在一边忙着给买家开价,一边用那只健康的左手不停地收钱,不时,还用感激的眼神瞅瞅我们这几个小不丁点的女孩子。

    大概经过一个钟头时间,这个残疾人带来的所有的商品卖得所剩无几了。这时,我门觉得有点口渴,就准备回家了,这位残疾人在连声向我道谢的同时,赶快拿出壹元钱要给我,我们说了声“不用谢”,飞也似的跑回家了。

    回到家后,妈妈问我们:“这么久的时间,你们去哪了?”我们齐声回答:“以团结互助为荣,以损人利己为耻!我们去帮助残疾人了。”

    帮助残疾人叔叔

    今天,我和我的邻居李小明一起去人民公园玩。当我们两个走到人民公园东门,准备过桥的时候,看见了一位残疾人叔叔正摇着一辆轮椅,在东张西望,好像在等待着什么。看到这情景,我们明白了,他正在寻求帮助,因为他要通过桥到马路的对面。这个时候,我想:反正我们几乎天天过这座桥,也没遇到什么麻烦,把一辆轮椅和一个人推过去桥,这应该是轻而易举。况且我们也能帮助残疾人解决困难。

    于是,我们就对那位残疾人叔叔说:“叔叔,我们帮您过桥吧!”那位叔叔连忙说:“太感谢你们了,小朋友。”

    我们便推着轮椅上了桥,但是当我们真正的用很大的力气也还是没有把轮椅推动的时候才知道,原来要把一个人和一辆车一起推过桥,也不是一件非常简单的事情,还必需要用特别大的力气。于是,我们用力推,用力推,还把屁股都微微的翘了起来,也把吃奶的力量都全部使了出来,两脚也是用力往后蹬,车子才开始向前缓缓地移动,过了好大一会儿,我们才上到了桥上。这时我们已经是气喘吁吁、汗流浃背了。

    接着还有下坡,当我们把轮椅向下推的时候,发现了下坡的路非常的陡,甚至比上坡还要难推,这时我们想到了“上坡容易下坡难”这句话,因为一不小心轮椅就会以很快的速度滑落下去,有可能伤到残疾人叔叔。于是下坡时我们更加小心翼翼,两个人一人扶着残疾人叔叔,一人拽着轮椅扶手,使轮椅慢慢的前进,最后,我们费了“九牛二虎之力”才把那位叔叔推过了桥。

    那位叔叔一直连连道谢,说:“谢谢你们两位小朋友帮我过了桥,真是太感谢你们了??”我们也对那位叔叔说:“叔叔不客气,叔叔不客气??这是我们应该做的。”我们和叔叔道别后便都各自回家了。

    回到家后,爸爸妈妈问我去公园玩有什么收获没有。我便把今天在公园帮助残疾人叔叔的事情告诉了他们,于是,他们就夸我做得非常好。并鼓励我在以后的生活和学习中,再次遇到类似事情时,及时伸出援助之手,帮助他们解决困难。

    今天我和小明虽然感到非常疲惫,但是我们也非常高兴并且受益匪浅。我觉得:我们在日常生活中不应该漠视残疾人的困难,而是应该对残疾人多一点爱护,多一点关心。只有这样,才能为建设和谐社会做出贡献。正如电视上所说的那样:“我们每个人迈出一小步,社会文明才能前进一大步。”

    篇三:自强不息的残疾人

    自强不息的残疾人

    初中小学生作文网 0秒前 发表评论

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    自强不息的残疾人

    临泽县城关小学四年级(2)班 张芹

    同学们,在马路边,你可能施舍过缺胳膊断腿的残疾人,可能也遇到过又聋又哑的残疾人,因此,你可能就认为残疾人都是自身能力差,没有毅力,处处需要别人帮助的弱者,如果你真这样认为,那我就告诉你—你错了,残疾人并不是弱者的代名词。现实生活中,虽然大部分残疾人都需要我们的帮助,但是也还有一部分不同寻常的残疾人,他们不但不需要我们的帮助,而且还在帮助那些健康人,他们顽强拼搏、自强不息的精神值得我们学习。

    我们学习的榜样张海迪,她虽然整天坐在轮椅上,但却成了当代著名作家和医术高明的大夫。在我的生活中,也有像张海迪一样的残疾人,我的外公就是一位令我敬佩和骄傲的残疾人。

    外公今年已马上70岁了,虽然他下肢残疾,行动不便,但他每天仍在诊所为病人治病,他高超的医术,赢得了病人的一致好评。回到家里,他也总是闲不住,一会儿去喂鸡,一会儿给牛饮水。 同学们,残疾人中有许多人是我们学习的榜样,他们取得的成功,要比我们付出许多倍的努力。我们不要歧视残疾人,要去关心帮助他们,要学习他们那种坚忍不拔、自强不息的精神,努力学习,为将来回报社会练好基本功。

    自强不息的残疾人

    残疾人,想必大家都不怎么关注他们,可我却不一样,因为妈妈在市残联工作,平时妈妈经常教导我: “飏飏,残疾人因为身体上的某些缺陷,会让他们感到自卑。为了让他们露出灿烂笑容,我们应该时时刻刻去关注他们。”于是,我经常到聋儿语训班去:给他们支持,陪他们玩、给他们糖果、教他们说话??????

    聋儿语训班里的小朋友都是学龄前儿童,还有一点点残余听力的,通过助听器的帮助能够听到外界的声音,然后学习语言,保持聋而不哑。记得我上一年级的时候,聋儿语训班里有一个小女孩与我差不多大,长得十分可爱,表面上看上去和正常人没什么区别,可在她2岁时,一次发热导致失聪,现在她的听力很弱,需要助听器的帮忙才能听到外界的声音,于是她被送到了聋儿语训班。暑假的一天,我来到妈妈单位的聋儿语训班。一走进去,就看见语训老师正在大声地教小朋友读字,那个可爱的小女孩也在其中费劲得跟读着,虽然发音并不准确,但是他们仍然一丝不苟。我想:我的普通话不错,我来当他们的小老师吧!于是,我走进去,大声地对他们说:“让我来教你们读字吧!”他们很欢迎我,就点了点头。我在小黑板上写了一个“马”,然后喊道:“这个读马,骑马的马!”他们就努力地说:“马!”我又让他们一个一个读,读不准的就再教他们,当轮到小女孩时,她炯炯有神的大眼睛紧张地看着我,我就像老师给我们上课那样心平气和地对她说:“不用怕,读读看吧!”她支支吾吾地发出了声,可我听来听去也不像是“马”,我重复了一遍又一遍,可她的发音还是不准,我教她一遍,她

    就再读,可还是不准,过了好一会儿,她还是没有读的很准,我终于不耐烦了,只好让下一个先读。下课了,别的小朋友开始玩了,而小女孩依然在练着,终于把“马”读准了。她开心的过来读给我听。后来,小女孩告诉我,她的愿望是和我一样在正常学校上学。这时,我感受到了残疾人渴望成为普通人那强烈的欲望。

    新学期开始了,妈妈告诉我,那个和我差不多大的女孩,经过老师和她自己的不懈努力,她的语言水平得到了很大的提高,终于能和我们正常交流了,同时她通过了随班就读的考核。她的美好愿望终于实现了。

    每当我看到残疾人参加的文艺汇演和运动会时,他们那自强不息、奋发向上、永不放弃的精神总会激励着我。我觉得他们身体上有缺陷都能做的那么棒,我们有什么权利做得比他们差?在我失败时,我总会这样鼓励我。

    残疾人虽然身体上有缺陷,但他们也有一颗火热而真挚的心,也向往美好,向往着和我们一样的生活。我一定要让他们的向往成为事实!

    篇四:四年级作文:关爱残疾人

    四年级作文:关爱残疾人

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    第1篇:关爱残疾人

    “活着就要做个对社会有益的人。”张海迪是这样说的,也是这样做的。张海迪是山东省文登人。5岁的时候,患了脊髓血管瘤,先后做过4次大手术,胸部以下完全失去知觉。这个严重瘫痪的孩子,本来可以依靠父母的收入生活。可是他要为人民为社会做更多的事。她说:“我要像颗流星,要把光留给人间。”她怀着这样的理想,以非凡的毅力学习、工作,唱出一首生命赞歌。这就是我们学习的榜样。

    我的身边也有这样一位老爷爷,我常常亲切地叫他钟姥爷。他是一位肢残的残疾人,一条胳膊断了,一条腿又瘸了。走路不那么风度翩翩,每走一步就会左摇右摆。但是,笑容从来没有离开他的脸。他经常到老年活动室玩电脑,打扑克等,以此来丰富他的生活。他常常和别人自豪地谈起他的儿子在新疆当兵的事。他虽然肢残,但志不残。没有给他的家人增添负担,而是乐观地面对生活。

    还有一次,我和一个肢体残疾的小弟弟一起玩,碰巧遇上了我班同学。她看着小弟弟奇怪的动作,好奇地问道:“他怎么了?”我赶紧向她使了一个眼色,她一下子明白了我的用意,就什么也不问了,一起哄小弟弟玩,小弟弟玩得可开心了。回家后,我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了,竖起了大拇指,直夸我是个懂事的好孩子。我和妈妈都笑了,笑得那么甜,那么快活。

    他们虽然残疾,但是他们用另外一种方式去体验生活,这也是我们常人体会不到的。当我们遇到残疾人的时候,应当主动用自己的温暖的手去帮助他们。但一定要记住,绝不能用这双手剥开他们的心灵外衣!

    吉林省汪清县大兴沟镇中心小学四年级:岳雨晨

    第2篇:关爱残疾人 550字

    我们每时每刻都在享受着大地带给我们的美好景象,可是,有些人不但享受不到这些景象,而且还要面对着人们的种种异样的眼光,他们就是——残疾人。

    残疾人在我们眼里地位很低,他们不但得不到帮助,反而会被人遗弃嘲笑。其实,残疾人也是人,我们不应该去嘲笑那些残疾人。四年级作文:关爱残疾人四年级作文:关爱残疾人。

    海伦?凯勒出生于美国南部,十九个月大的时候,因病失去视力和听力,陷入盲聋哑的黑暗,她六岁开始学习说话和盲文书写,后以优异的成绩毕业于哈拂德克夫学院,成为一名学识渊博掌握英、法、德、拉丁

    希腊五种文字的着名作家和教育家。她是世界上第一个完成大学教育的盲聋残疾人。从这里可以看出她非常的坚强,勇敢,敢于面对生活,值得我们去学习。

    最令我敬佩的是爱迪生,他虽然耳聋,但他依然坚持,做了一千多项发明,其中,他发明的电灯,做了无数次实验,用了无数种材料,失败是成功之母,他经过无数次失败,终于取得成功,他那坚持不懈的精神,也值得我们学习。

    张海迪是残联第五届主席团主席,5岁因病而无法上学,便在家中自学完成中学课程,她还自学针炙医术,为乡亲们无偿治疗。后来张海迪还当过无线电修理工。她虽然没有走进校园,却发奋学习,她那种自学能力和坚强的意志力更值得我们去学习。

    我们不应该去嘲笑残疾人,因为他们也是人,他们也有自己的尊严。因此,我们要帮助他们,保护他们,学习他们,体贴他们。

    浙江永康前进学校三(1)班三年级:金浩

    第3篇:关爱残疾人 900字

    残疾人,多么熟悉的字眼呀!相信我们的身边也有这样的人。残疾人并不可怕,可怕的是他不知道既然上帝为他关上一扇窗,那么,就会为他开启另外其他的门。他们应该用乐观·向上的精神来面对生活。残疾人,并不是因此而放弃一切,他们虽然沦落为一位残疾人,但是他们还是想要得到成功。所以他们努力拼搏而赢取成功!美国残障教育家,海伦。海勒。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇--塔斯喀姆比亚。她在19个月的时候失去了视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里,她并没有放弃,而是自强不息,并在导师安妮·莎莉文的努力下,海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活并从中得到许多知识,学会了读书和说话,并开始和其他人沟通。以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫学院,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作家和教育家。她走遍世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她获得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。海伦认为视力和听力丧失的悲剧往往发生在那些因贫困而无法给予孩子及时治疗的家庭。为了消除社会不平等引发的罪恶现象,海伦加入了美国社会党和国际产业工人协会成为一名激进的社会主义者。就这样一个残疾人取得了如此大的成绩。

    还有,在我们的残奥会上,一名名运动员神采奕奕,精神抖擞。他们为我国赢得一块又一块的奖牌,为我国创下佳绩。四年级作文:关爱残疾人文章四年级作文:关爱残疾人出自wk-78500000577240.html,此链接!。我们由衷的从心中向他们致敬,心中感到非常兴奋。苏吓你然他们身体上有缺陷,但是他们化缺陷为优势,我们应学习他们身上那种精神——坚持不懈,永不退缩,勇敢面对身体上的残疾。

    有的人,就因身体残疾而自暴自弃,但最终受伤害的还是自己,自己的心灵也因此受到伤害。他们应该将那股阻力化成为前进的动力,而不是成为绊脚绳。

    我们必须做到为残疾人做贡献,不歧视他们,不排斥他们,从而使他们走出心中的阴影,回到“阳光”下,我相信,只要世上有真爱,世上会变的更美好。社会的爱,对于残疾人来说就像疲倦的人得以依靠;就像迷路的人,找到一盏指路明灯;就像炎热的人找到浓浓的绿荫;就像心灵干枯的人们找到一泓清澈山泉。

    我们一起关爱残疾人,为残疾人奉献出一丝丝的爱吧!

    山西省霍州市三中初一:韩佳芮

    第4篇:关爱残疾人 900字

    21世纪的我们生活在无比幸福的家庭里,而当我们享受着美好的生活时,你是否知道,在这个世界,还有很多人享受不了生活的美好和大自然的热情。他们就是——残疾人。

    残疾人在人们的眼里是很低贱的。人们见到残疾人,不但不帮助他们,反而对他们指指点点,拿他们取乐。你可知道这一些微不足道的动作,对他们的心灵上、尊严上有多大的伤害吗?残疾人也是人啊!要不是种种原因,他们现在能这样?我们应该抛弃对残疾人们的歧视,让他们感受到人间的温暖。因为残疾人并不是废物,他们对社会有着很大的奉献与提醒。每当我们看到电视上播放残疾人运动会时,都不禁地为他们担心,走起路来摇摇晃晃,真让我提心掉胆。要知道他们和正常人相比,残疾人饱受生活的艰辛,他们更需要关心和帮助!一个人的生命的价值在于为祖国的富强,为人民的幸福而勇敢开拓,无私奉献。这种种都说明残疾人并不比我们弱。

    海伦凯勒说过:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他们是必须用心灵去体会的。”

    最近,我看见盲人、瞎子、瘸子......等残疾人都想跑过去帮一把。给残疾人多一点爱护,多一点关心。只要有生命的存在,他们的人生就有希望,只有这样,才能为建设和谐社会做出贡献。正如电视上所说的那样:“我们每个人迈出一小步,社会文明才能前进一大步。”

    大家一定知道:1992年10月14日,联合国第47届大会通过决议,确定每年12月3日为“国际残疾人日”,“国际残疾人日”的确立,说明在世界范围内,残疾人事业日益引起广泛关注,不同种族的人们都开始形成一个共识,残疾人事业是人道主义的事业,是一项崇高而又光荣的事业,是人类进步和正义的事业。

    作为我们学生,作为炎黄子孙,作为和谐社会的一员,我们理应学会关爱他人

    写一篇残疾人自强不息学习的作文

    ,更应时刻给予有需要帮助的人关爱,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”只要我们学会处处关心别人,当你有困难时,就会有人帮助你。我真心希望人间充满关爱!我真心希望我们每一个人都能真心平等待人,我真心希望我们都有一颗感恩的心,我更真心希望我们学校能成为爱心大家园。

    浙江省舟山市沈家门第一小学五(9)班五年级:刘潇尹

    第5篇:关爱残疾人 500字

    在我们身边,有许许多多的残疾人,我们有时候会无视他们,但是他们很希望得到我们对他们的关爱。所以,我们要去帮助他们,给他们所需要的关爱和温暖。对他们而言,一些小小的帮助,便是他们最欣慰的事情。这种帮助就像是春天里的出芽,给他们无私,给他们最值得留恋的。

    有时候春风拂过柳树时,我们正在欣赏着,但我们可否想过那些盲人是否能感受到这景色的美丽;有时候夏日炎炎时,我们正在聆听着,但我们可否想起那些聋人是否能感受这鸣蝉的声音;有时候秋风萧瑟时,我们正在丰收着,但我们可否想起那些肢残是否能

    篇五:残疾人表演作文

    今天,学校组织全校师生观看了一场残疾人艺术团的表演。他们精彩的表演,震撼了现场的每一个人。有的双眼失明了;耳朵失聪了却能表演精彩的节目……全校多名学生凝神静气,专心致志,会场上不时爆发出雷鸣般的掌声。两个多小时的演出结束后,老师们还和她们照了相。 看了演出后,我非常感动。像我这样的有手有脚的健全人,应该努力学习,可是我平时做作业却拖拖拉拉,速度很慢,真是太不应该了。我决心向他们学习,学习他们身残志坚,长大成为一个有用的人。我还能抱怨什么呢?拥有一个如此完整的身体已经是天大的幸运了,我应该珍惜。或许我是失去了很多,但不应该以某样事情为借口就去抵触快乐。有时我会听到身边有些朋友唉声叹气、怨天怨地,怨成绩不好,怨作业太多,但是你和这些残疾人相比,你不觉得你已经拥有许多许多,作为一个身体健全的人,更应该珍惜大好时光,更应该勤奋努力地学习和工作,不放弃自己的理想和希望,脚踏实地、一步一个脚印地往前走。同时也证明了一个道理:只要意志坚定,百折不挠,即使身体上有残疾也无妨,通过自己艰苦不懈的努力,同样可以实现人生的价值,同样可以造福于社会,今天她们带给我们精彩绝伦的表演就是明证。残疾不是真正的缺陷,那是人类多元化的特点。真正的残疾不是身体上的残疾,而是心灵上的残疾。残疾不是

    不幸,只是不便。残缺也可以创造出一种特殊的美丽。残疾人也有生命的价值。

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